談讀書 (二)

在訂下明確的目標後，便要去了解你所面對的遊戲規則，再作出相應的對策。有目標而不了解遊戲規則，你的努力將會事倍功半。

舉一個例子，我上一篇文章說過我在中四時為自己訂立了一個目標，就是要在公開試中考取頭30名，取得在原校升讀中六的資格。當時我了解到，要取得頭30名，單憑一科兩科突出的成績是不足夠的。當時決定勝負的遊戲規則，是從6科成績的分數加起來計算。換言之，我不能只為自己興趣大﹑能力高的一科半科得到A而其他科得到E，相反假如每科能得到C或D，能為我帶來的優勢更大。此外，由於我當時修讀7個科目，而會考成績只會計算最好的6科。所以，只要我把其中6科的成績盡力考至最好，剩下的1課只要合格便可以了。因此，在有限資源極大化原則之下，我「hea讀」了我最不喜歡的世界歷史，把時間分配於其他6科。

在了解遊戲規則後，便是正式開始作出行動了。假如你了定立了目標及了解了遊戲規則，而不願意去為達成目標以付出努力，就如你明白了科目的Syllabus，而不去了解當中每一個課題的Concept，那根本沒可能成功。這裡說的了解Concept，是要徹徹底底去了解。很多人認為只要有考試技巧，並能取得好成績。這只是部分正確，有技巧只能夠讓你和與你能力相近的人得到優勢，不能讓你超越暫時比你強的人。所以，要把事情做得最好，必須要把事情做到極緻。

談讀書 (一)

任何事，包括學業、事業、人生規劃等等，為自己建立一個明確的目標，是做好每一件事的先決條件。

我曾經是學業上的失敗者，初中的成績總是在全級最後的位置徘徊，甚至在中三升中四時沒有選科的資格，只能入讀其他同學沒有選擇的科目。然而，我能夠於中六及中七時名列前茅，更能進入自己心宜的大學及科目----香港科技大學Economics and Finance，並於2015年一級榮譽畢業。我在中四時為自己訂立的明確目標，是改變自己一生的關鍵。

中四時我被編到文科班，同年有大約90人修讀文科。當時的制度並不確保人人能夠成功修讀中六，必須先要在會考取得「入場券」。當時我發現每年學校中六會只會收取30個文科學生，這代表我必須考到前30名的成績，才有資格繼續留在學校。我很喜歡我的中學，非常不願意在完成中五後被「踢出校」，所以當時我為自己訂下我人生的第一個目標，就是取得第30名以上的排名。

對於一個一直排在包尾位置的學生來說，一年時間要排在30名也許是天荒夜談。這是對的，假如你只有一個空想出來的目標，而沒有作出改變的行動，你絕不能夠改變自己。但是，假如你連一個明確的目標也沒有，更不用談你能夠作出甚麼改變。訂立明標後的我，每天都會努力令自己進行，一步步走近自己的目標。只經過了一個學期，我真的把目標達成了。

初乙聯賽 魚腩突擊部隊 對 落水狗

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